محل تبلیغات شما



قابل توجه متقاضیان کنکور دکترای رشته #آموزش_بهداشت_و_ارتقاء_سلامت سال ۱۳۹۹ 

بر اساس لیست منابع معرفی شده جهت مواد امتحانی آزمون ورودی در دوره دکترای آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت سال تحصیلی ۹۸-۹۷ 
 در دو گروه 
۱- مبانی آموزش و تکنولوژی آموزشی در سلامت (ضریب ۳) 
و
۲- اصول و فلسفه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت (ضریب ۵) 
در کانال آموزش سلامت بارگزاری شد.
 
آرزوی موفقیت برای تمام زحمت کشان عرصه علم و اندیشه دارم.

پیروز و سربلند باشید.
 
مبانی آموزش و تکنولوژی آموزشی سلامت:

1- (Communications in Computer and Information Science 177) Robert Fox (auth.), Reggie Kwan, Carmel McNaught, Philip Tsang, Fu 
(Kwan, R. Fox, R. Enhancing learning through technology. Last edition.)

https://t.me/heaedu/8589

2- Patricia L. Rogers - Designing Instruction for Technology-Enhanced Learning (2002)

https://t.me/heaedu/8590

3- Renata Schiavo - Health Communication_ From Theory to Practice-Jossey-Bass (2013)

https://t.me/heaedu/8591

4- Claudia Parvanta, David E. Nelson, Sarah A. Parvanta, Richard N. Harner - Essentials of Public Health Communication-Jones & 

https://t.me/heaedu/8592

اصول و فلسفه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت: 
 
1- Karen Glanz, Barbara K. Rimer, K. Viswanath - Health Behavior and Health Education_ Theory, Research, and Practice-Jossey-Ba

https://t.me/heaedu/8593

2- Manoj Sharma, John A. Romas - Theoretical Foundations Of Health Education And Health Promotion-Jones & Bartlett Learning (20

https://t.me/heaedu/8594

3- Glenn Laverack - Health Promotion Practice Building Empowered Communities.   

https://t.me/heaedu/8595


4- Health promotion theory by Davies, Maggie Cragg, Liza Macdowall, Wendy (z-lib.org)

https://t.me/heaedu/8596

5- Mike Sheaff - Sociology and Health Care  -Open University Press (2005)

https://t.me/heaedu/8597

6- Anne-Marie Barry, Chris Yuill - Understanding Health_ A Sociological Introduction (2003)

https://t.me/heaedu/8598

Upload by: Dr Kamel Ghobadi

لطفا در گروه های مرتبط به اشتراک بگذارید 


نخستین تعریف توسعه در این چارچوب این چنیین ارائه شده بود:
 

نوعی تغییر اجتماعی که در آن ایده های تازه برای افزایش درآمد سرانه و ارتقای سطح زندگی از طریق روش های مدرن تولید و بهبود وضعیت سازمان اجتماعی به یک نظام اجتماعی داده می شود.

راجرز ویژگی های یک نوآوری را که بر نرخ اقتباس آنها اثر می گذارد به شرح زیر دسته بندی کرده است:

امتیاز نسبی
سازگاری
عدم پیچیدگی 
آزمایش پذیری
مشاهده پذیری
به نظر راجرز ناهمرنگی (تفاوت های افراد در حال کنش) و همرنگی(شباهت ها) در پذیرش یا عدم پذیرش نوآوری تاثیر دارد.راجرز در تحلیل نشر نوآوری و یا اشاعه هر ایده تازه عناصر عمده زیر را شناسایی کرد:

نوآوری
ارتباطات از طریق کانال های مشخص (ارتباط جمعی یا میان فردی)
در بین اعضای نظام اجتماعی
به مرور زمان
فرآیند تصمیم نوآوری

تصمیم نوآوری، فرآیندی ذهنی است که طی آن فردی یا واحدی دیگر تصمیمات را مورد تصویب قرار می دهد. این فرآیند مرکب از پنج مرحله می باشد:

آگاهی - مواجه با نوآوری
اقناع یا علاقه - شکل گیری نگرش نسبت به نوآوری
تصمیم یا ارزشیابی - فعالیتی که به قبول یا رد نوآوری منتهی می شود
اجرا یا آزمون - استفاده از نوآوری
تثبیت یا پذیرش
راجرز با تقسیم افراد یا دیگر واحدهای تصمیم گیری از نظر نرخ انتقال یک نوآوری پنج طبقه اقتباس گر را مشخص می کند. مطالعات متمرکز بر نوآوری از این حکایت دارد که میان گروه های پذیرنده نوآوری از نظر خصوصیات فردی، رفتار رسانه ای و موقعیت در ساختار اجتماعی تفاوت های عمده وجود دارد.

این پنج گروه عبارتند از:


چگونه یک پرسشنامه علمی تنظیم کنیم ؟

مقدمه :

همۀ تحقیقات علمی و پایان نامه های تحقیقاتی ، در مورد مولفه های مختلف تحقیق مانند ادبیات موضوع، مدل مفهومی، روش تحقیق و روش تحلیل داده ها توضیحات جامعی ارائه شده است. توضیحاتی از قبیل انواع، روشهای مختلف و دلایل انتخاب روش منتخب در هر بخش به تفصیل مورد بحث قرار می گیرد.

یکی از بخشهای مهم در تحقیقات، فاز گردآوری اطلاعات است که در گزارش نهایی تنها به ذکر نام ابزار گردآوری بسنده می شود. این ابزارها بسته به اولیه» و یا ثانویه» بودن داده های مورد نیاز متفاوت هستند. معمول ترین ابزار مورد استفاده، خصوصاً در تحقیقات میدانی، پرسشنامه است. طراحی پرسشنامه دارای ظرائفی است که رعایت آنها می تواند تاثیر بسزایی بر غنای داده های جمع آوری شده داشته باشد.

پرسشنامه، ابزاری ساختار یافته به منظور جمع آوری داده های اولیه در یک پیمایش تحقیقی است که از مجموعه ای از سوالات کتبی یا شفاهی تشکیل شده که پاسخ دهنده جواب آنها را می دهد. مطالعات نشان داده است که هرچه طراحی پرسشنامه بهتر انجام شده باشد پاسخ دهنده به ارائۀ پاسخهای دقیقتر و کاملتری ترغیب می شود. نکتۀ قابل توجه این است که صرفاً ارائۀ پرسشنامه و درخواست برای تکمیل آن کمک شایانی به پیشبرد تحقیق موردنظر نخواهد کرد. به موازات توزیع یک پرسشنامه لازم است اقداماتی مشابه مدیریت ارتباط با مخاطب» نیز در پیش گرفت چرا که پاسخ دهندگان به مثابه مخاطبان تحقیق ما هستند و قرار است زمانی» را صرف پیشبرد تحقیق ما بکنند لذا، در مقابل این هزینۀ زمانی باید ارزشی» کسب کنند. رضایت پاسخ دهنده از تکمیل پرسشنامۀ تحقیق شما به منزلۀ رضایت مصرف کننده از محصول یک شرکت است.

براساس ادبیات وفاداری مخاطبان ، رضایت آنها نقش تعیین کننده ای در تکرار همکاری خواهد داشت که برای مجموعه ای که تحقیقات را به صورت حرفه ای دنبال می کند، تکرار فعالیت تحقیقی به معنی علاقۀ افراد به شرکت در تحقیق و ارائۀ اطلاعات لازم در قالب تکمیل یک پرسشنامه است. اقداماتی از قبیل ارائۀ پاداش (نقدی و غیر نقدی) و استفاده از ابزارهای ارتباطی مولفه های مهمی در پروسۀ توزیع و جمع آوری پرسشنامه محسوب می شوند.

مفهوم پرسشنامه


تمدید زمان ارسال خلاصه مقالات به مدت 15 روز

به اطلاع می رساند به علت تماس های مکرر ودرخواست شرکت کنندگان ، زمان ارسال خلاصه مقالات، تا 25 تیر 1396 تمدید شد. لازم به ذکر است پس از پایان تاریخ ذکر شده زمان ارسال به هیچ وجه تمدید نخواهد شد.

 

http://www.ihepc.ir/

 

 

کارگاه های حین کنگره:                  

workshops

 
 
 
Evaluating Health Promotion Programs
دکتر محمد حسین کاوه
 
تالار همایش
 
 
 
Health promotion in health settings
دکتر مسعود مطلبی
 
تالار همایش
 
 
 
 دکتر رضا مسعودی
 
تالار همایش
 
 
 
Intervention Mapping
دکتر فرزاد جلیلیان دکتر مهدی میرزایی
 
تالار همایش
 
  
 
 دکتر محسن بازرگان
 
Department of Family Medicine, Charles R. Drew University of Medicine & Science.USA
 
  
 
Theory in practice
دکتر شهرزاد بازرگان
 
Charles R Drew University of Medicine and Science & David Geffen School of Medicine. USA
 
 
 
Motivational Interviewing
دکتر شهرزاد بازرگان
 
Charles R Drew University of Medicine and Science & David Geffen School of Medicine. USA
 
 
 
Conducting Systematic Review in Health Literature
دکتر شهرزاد بازرگان
 
Charles R Drew University of Medicine and Science & David Geffen School of Medicine. USA
 
 
  
دکتر فضل اله غفرانی پور، دکتر سعیده غفاری فر ، دکتر حسن شهبازی
 
  
 .
  
دکتر فضل اله غفرانی پور، دکتر سعیده غفاری فر ، دکتر حسن شهبازی
  
 
 
دکتر فضل اله غفرانی پور، دکتر سعیده غفاری فر ، دکتر حسن شهبازی
 
 
 
 Mohammad Shahbazi
 
Interim Dean, School of Public Health, Jackson State University, Jackson, Mississippi, USA
 
  
 
 
Health promotion in Hospital(HPH)
دکتر محمد حسین تقدیسی
  
 
 
دکتر فرشته زمانی
 
هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

تمدید مهلت ارسال خلاصه مقالات

با توجه به استقبال و درخواست دانشجویان و همکاران گرامی، زمان ارسال خلاصه مقالات تا 10 تیر 1396 تمدید شد

http://www.ihepc.ir/

The deadline for submitting abstracts has been extended

Due to the increased interest in the abstract submission in the last few days, the deadline for submitting abstracts has been extended until 1 July 2017. Please note that no abstract will be considered after the closing date.


رفرنس ها در هر قسمت به ترتیب اهمیت نوشته شده است.

درس اصول و فلسفه آموزش بهداشت و ارتقاي سلامت

  

  1. GLANZ K. HEALTH BEHAVIOR AND HEALTH EDUCATION Theory, Research, and Practice. 4TH EDITION, Published by Jossey-Bass, 2008.
  2. Thomas Butler, Principle of health education & health promotion, 3th ed, 2001

  

  1. اصول و مباني آموزش بهداشت و ارتقاي سلامت. تاليف: محسن صفاري و همكاران (انتشارات سماط) مهم است از این شروع شود

 

4. نظريه ها، مدل‌ها و روش هاي آموزش بهداشت و ارتقاي سلامت. تاليف: محسن صفاري انتشارات آثار سبحان چاپ جدید 92

 


 

1. ieeexplore.ieee.org
2. acm.org
3. link.springer.com
4. wiley.com
5. sciencedirect.com
6. acs.org
7. aiaa.org
8. aip.org
9. ajpe.org
10. aps.org
11. ascelibrary.org
12. asm.org
13. asme.org
14. bioone.org
15. birpublications.org
16. bmj.com
. emeraldinsight.com
19. geoscienceworld.org
20. icevirtuallibrary.com
21. informahealthcare.com
22. informs.org
23. ingentaconnect.com
24. iop.org
25. jamanetwork.com
26. joponline.org
27. jstor.org
28. mitpressjournals.org
29. nature.com
30. nrcresearchpress.com
31. oxfordjournals.org
32. royalsocietypublishing.org
33. rsc.org
34. rubberchemtechnol.org
35. sagepub.com
36. scientific.net
37. spiedigitallibrary.org
38. springermaterials.com
39. tandfonline.com
40. theiet.org

آدرس ما در تلگرام:

@heaedu

تبلیغات

محل تبلیغات شما

آخرین ارسال ها

آخرین جستجو ها

موسسه آموزش عالی متخلف کارون